预防小儿缺铁性贫血应强调（）_血液系统疾病_全学科试题题库

当前学科：血液系统疾病

题目：单选
预防小儿缺铁性贫血应强调（）
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从组织行为学的角度来说，学习因为不同的性质可以分为两类，即〔〕性学习和亲验性学习。

下列属于信息交合的是（）。

下列三种阀门中哪一种可通过开关过程来调节流体的流速和流量（）

维生素C是一种碳化合物，其含碳原子数目是（）。

离心泵的（）是指泵轴所需的功率。

下述矽肺间接征象，哪项不对（）

社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是（）

在轴位（横断面）CT图像上不能显示的眼外肌是（）。

一年暑假，某政治特级教师应邀在某市小礼堂上课，执教的是初二政治《走向自立的人生》一课，因举办单位失误，学生没通知到齐，只好从附近硬凑了三四十名学生，其中既有小学五年级的、初一、初二的，也有初三、高一的，教室里乱成了一片，这样的课怎么上？听课的老师都很着急，为这位特级老师捏了一把汗。面对这支杂牌军和混乱的局面，这位特级老师不慌不忙，先让学生按年级就坐，然后鼓励小同学争取读懂课文，不理解的大胆提问。小同学的问题，老师并不马上回答，而是让大同学来回答，大同学回答不出来，老师就适当点拨，诱导和启发。随着一个个问题，知识就像潺潺流水，悄悄地流进学生的心田，激起了一朵朵浪花。下课铃声在不知不觉中响了，而学生们却还陶醉在诱人的教学法氛围中，惋惜时间过得太快，恋恋不舍地凝视着陌生而亲切的老师，从心底里发出了共同的呼声：“老师，欢迎您下次再来给我们上课”。

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