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当前学科：3-6岁儿童学习与发展指南
题目：
问答题
简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。
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皮考克和怀斯曼认为内在因素是政府支出增长超过GDP增长速度的主要原因。
以前，人们往往认为“人类是使用语言的唯一物种”。近日，英国《新科学家》杂志公布了日本京都大学对于鸟类鸣叫的最新研究成果。研究显示，孟加拉燕雀的叫声同样拥有它们的语法规则。这从一个侧面表明①认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分③认识是理论与实践的具体的历史的统一③认识具有反复性、无限性④认识随着社会实践的发展而发展（）
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