简述学校教育在个体发展中的特殊功能。_第三章教育与个人的发展_全学科试题题库

当前学科：第三章教育与个人的发展

题目：问答题
简述学校教育在个体发展中的特殊功能。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

拟定估价作业步骤和时间进度，可以采用网络计划技术，例如横道图。网络计划的基本原理不包括（）。

WORD提供以下四种段落对齐方式（）。

「それはそうです」的意思是（）。

IGS风机在惰气温度达（）应停止运转。

患者，男，38岁，因反复左侧头痛半年，加重伴呕吐3天于急诊留观。查体：浅昏迷，双侧瞳孔为左侧3mm，右侧2mm，对光反应迟钝，右侧肢体肌力4级，右侧Babinski征阳性。引起患者浅昏迷、瞳孔不等大及其他阳性体征的最可能原因是（）

固定关节或肢体的一端，牵拉另一端，应用对抗的力量使关节得到伸展，称为（）

下列描述中哪些是电起爆网路的缺点？（）

广告的显示频率是指在特定的时间内通过某种广告媒介使多少消费者接收到广告信息。( )

建筑工程保险中如同一保险财产存在着一种以上的保险保障，不论该保险赔偿与否，保险公司按()承担保险责任。

中观劳动力供给，是（　）的劳动力供给，是社会劳动总供给的下一个层次，是对于某一产业、部门供给的偏好。