焦虑，冷漠，幻想，攻击是哪一级学生产生挫折后的反应（） _教师继续教育_全学科试题题库

当前学科：教师继续教育

题目：单选题
焦虑，冷漠，幻想，攻击是哪一级学生产生挫折后的反应（）
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“多发性骨软骨瘤”诊断要点是()

布卢姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的一个阶梯。其中能力培养的最低层次是（）。

日本特有的，并且以大米为主要原料的食物是？（）

按《建筑桩基技术规范》(JGJ94—94)中对等效沉降系数φe的叙述，()是正确的。

（）是用来防止工作人员直接电击的安全用具。

严密隔离的主要措施是（）。

下列哪项不属于书面形式的调度指令：（）

学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展，保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。()A、错误B、正确

2009年（）月（）日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在庆祝（）回归祖国10周年大会上发表重要讲话。