下列属于积极的心理防御机制的是_护理心理学_全学科试题题库

当前学科：护理心理学

题目：多选题
下列属于积极的心理防御机制的是
- A. 升华
- B. 幻想
- C. 幽默
- D. 合理化
- E. 补偿
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患者女，26岁，因“产后胸闷、气短2个月，加重1周”入院。既往无特殊病史。当地医院检查肺部CT示肺栓塞（面积较小）。入院查体：Bp88/60mmHg，半卧位，呼吸稍促，颈静脉充盈明显。双下肺可闻及少许湿啰音。心率96次/min，律齐，可闻及第三心音，心尖区可闻及4/6级收缩期杂音。腹平软，肝剑下2cm，质软。双下肢水肿明显。心脏超声示：全心扩大，EF24%。最有助于进一步明确诊断的检查（）

左侧特发性面神经麻痹的主要表现（）。

井筒冻结方案有（）

随机对照实验不具备的特征是（）。

国家依照法律规定保护公民的私有财产权和（）

王老师是一位青年信息技术教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，却常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳并且王老师吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……但是王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段杜绝学生乱讲脏话、乱扔垃圾，然而班上说脏话、粗话连篇、纸屑杂物随处可见等现象仍然没有消失。王老师百思不得其解。问题：请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果，做为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果？

病历摘要：患者男性，50岁，咳嗽咯痰伴发热1周。患者一周前受凉后出现咳嗽，咯痰，色白，体温波动在37．3～38℃，微恶寒，咽痛，无明显气促，无胸痛胸闷，行胸透检查未见异常，予泰利必妥、安溴索等治疗后无明显好转。现见症：咳嗽，咯痰色黄，质粘，咽痛，无明显恶寒，稍有发热，纳少，口干。舌红，苔黄稍腻，脉滑数。该病人目前可用何方加减治疗？（）

发动机冷却水在沸腾状态时，油耗将（）。

牙髓电活力测验结果的临床意义。

相对孔径是决定镜头（）和（）的重要因素。