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当前学科:信息、远程、网络教育
题目:
单选
五年级“因数倍数”的教学课件,主要以图解动画的形式进行教学内容的演示,讲解谁是谁的因数,谁是谁的倍数问题。按照使用对象的不同该课件属于()。
A . 演示型课件
B . 交互型课件
C . 网络型课件
D . 助教型课件
答案:
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分析下列多重复句。用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重,在切分线下面标明关系。 没有路的时候,我们会迷路,路多了的时候,我们也会迷路,因为我们不知道该走哪一条,因此,我们真的不知道有路到底是好事还是坏事。
道路货物运输经营者应当采取有效的措施,防止货物脱落、扬撒等情况发生。
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中央计算机的配置方式有以下()几种。
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