主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:专业技术人员继续教育
题目:
单选题
()为其他六化的实现与完成提供良好的约束机制和外部环境。
A
信息投资倾斜化
B
信息政策封闭化
C
信息服务完善化
D
信息人才递增化
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
单体回收时,使用压缩机的目的是()。
被继承的类我们称之为派生类子类,在它的基础上新建立的类我们称之为基类父类。()
阴道清洁度检查结果为Ⅰ度时,其中的上皮细胞数应在()
含氮的营养素是()。
2005年2月19日,在中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上,胡锦涛总书记作重要讲话,指出社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、()
对TD一SCDMA核心网PS域Gn域安全需求描述正确的是().
“以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育教育,使每个学生都能扬长避短。这体现了“以人为本”的()。
有制度不能执行比没有制度更加可怕。
对于颅内高压患儿应避免颅内压增高加重需做到()
关于黄色肉芽肿肾盂肾炎的特点,下列错误的是()