根据课程制定的主体不同：国家课程、地方课程和（）。_教育学原理_全学科试题题库

当前学科：教育学原理

题目：填空题
根据课程制定的主体不同：国家课程、地方课程和（）。
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采用了（）的网络中，工作站在发送数据之前，要检查网络是否空闲，只有在网络不阻塞时，工作站才能发送数据

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闸门运行运行方案正确的是（）。

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态度的对象性

体心立方晶格有（）个顶点。

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