在《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。_初中历史课程与教学基本理论_全学科试题题库

当前学科：初中历史课程与教学基本理论

题目：单选
在《义务教育历史课程标准（2011年版）》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

()是处理音频信号的计算机插卡。

在所有情况下，只要具备了条件，人们就一定会进行自我防御性归因。()

自动磨边机磨边加工时间过长的原因是：（）。

什么是蠕变？什么是蠕变断裂？

治疗外伤性截瘫的基本处方用穴有()

法洛四联征心影改变呈()

男性患者，19岁，昏迷入院，呼吸深大，呼气带有烂苹果味，神经系统检查无阳性定位体征，最重要的检查是（）

表示因素与疾病联系强度的常用指标是（）。

下列是耦合器勺管卡涩的原因（）。

银柴胡的功效是（）