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当前学科：企业信息管理师
题目：
填空题
企业信息管理的基本工具是（）。
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She leaned _____ the wall while she was speaking to her friend.
SLE患者体内增高的Ig类型有（）
卵巢浆液性囊腺瘤的声像图特点是（）。①伴有腹水②分隔及壁上见菜花状乳头，菜花状乳头可穿破囊壁向外生长③肿瘤生长很快，常伴出血坏死④囊壁或隔膜或乳头上可见动脉血流，RI<0．5
把宇宙中的各种物质运动归结为机械、物理、化学、生物和社会五种基本运动形式的是（）
被称为心之苗的组织器官是（）
下面是教师的一次评价实录：师：同学们，这个学习质量评价表（见下表）中的每一项内容是什么意思，要求大家怎么做，我在开学初就和大家讲清了，你们已经明白了吧？生：明白了！师：好，现在我们就按照这个表中的各项要求，对大家进行一次客观的评价。请同学们对照表格逐项进行自评，根据自己的表现在A、B、C三个等级中选一项打上“√”。（每个学生都认真地自评。）师：现在前后两张桌的四位同学组成一个互评小组，先由每位学生讲述自评结果及理由，再由其他学生进行评价，也评出等级，并向被评人说出理由。生1：在参与这一项，我能做到基本发言，但还不主动。评价结果应是C。生2：我认为生1在课堂学习活动中还是比较主动的，比如，在前两天老师讲“你所了解的华盛顿”时，他是第一个发言的，并讲了许多华盛顿的故事。生3：我不同意生2的看法，生1有时不主动发言，比如，今天第三节课老师提的那个问题他会，但不主动去说。生4：咱们大致估算一下生1主动发言的次数多，还是不主动发言的次数多，然后我们综合起来，给他一个评价。其他三位同学最后达成共识，生1的评价结果是能发言，有时也很主动。生1：没想到我在大家心中有这么好的印象，以后我会继续努力的！师：大家评得很认真，下面把这个表收上来，课后我要对每个学生进行评价，你们在表中“师评”这项里会看到详细评价结果的，并要求大家把这个结果放在你们的档案袋中，到期末结束时，我们进行综合评定。希望大家改进不足，继续努力！高中一年级学生历史学习质量评价表（情感部分）
地震按其成因可划分为（）、（）、（）和诱发地震四种类型。
使用“工具>注释>查找”命令基于文本查找特定的注释，下列哪些选项可以作为查找的条件？（）
下列事项中，可能引起资本公积变动的有（）
下列哲学家当中属于两宋理学家的有（）