患者男，54岁。教授，脑梗死后左侧肢体活动受限，现在手Brunnstrom分期Ⅴ期，下列作业活动中最适合增强患者手的功能的是（）_专业实践能力(综合练习)_全学科试题题库

当前学科：专业实践能力(综合练习)

题目：单选
患者男，54岁。教授，脑梗死后左侧肢体活动受限，现在手Brunnstrom分期Ⅴ期，下列作业活动中最适合增强患者手的功能的是（）
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从性别与职业差异上看，求美消费心理较强的群体是()。

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()是一项企业向员工提供的养老保险计划，使员工退休后获得的收入。

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《中华人民共和国保险法》第四十四条第一款规定：“以被保险人死亡为给付保险金条件的合同，自合同成立或者合同效力恢复之日起()年内，被保险人自杀的，保险人不承担给付保险金的责任，但被保险人自杀时为无民事行为能力人的除外。”

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传统教学具有注重预设，忽视课堂生成的倾向。新课程教学主张在预设的前提下，关注生成，引导生成，强调教学是预设与生成的有机统一。然而，由于受传统教学观的影响，在实践中我们发现，仍有不少教师，或忽视生成，或回避生成，或压制生成，从而把生成扼杀在了萌芽状态，或是让生成“花自飘落水自流”。众所周知，建构主义是我国新一轮课程改革的重要理论基础，课堂生成也要坚持建构主义的指导，对生成的引导、利用和发展的过程，就是对生成的建构过程。一位教师在讲授《政治生活》中的“中国共产党立党为公，执政为民”一课时。课前教师做了充分的准备。在教学过程中，就教材涉及到的反腐败问题，师生共同列举了一些干部收受贿赂的事例。突然，一位学生在下面嘀咕：“当干部没有好下场!”教室里一下热闹起来：某机关一位干部违法了，某镇一个镇长被判了，某学校一位校长被撤职了……教师原来设计的教学思路立刻土崩瓦解，课堂陷入了混乱。而此时教师却无奈地说，事物都是一分为二的嘛，毕竟还有很多好干部。

下列()属于改革的全面展开阶段涉及的改革内容是()。