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当前学科:口腔职业助理医师综合练习题
题目:
单选
持续、搏动性剧痛,自觉牙齿明显伸长;叩诊极敏感,根尖部牙龈充血,但肿胀不明显,是()
A . 急性浆液性根尖周炎
B . 根尖脓肿
C . 骨膜下脓肿
D . 黏膜下脓肿
E . 根尖周囊肿
答案:
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阶段计划中的()计划,由车站调度员和车站值班员共同负责确定,由车站值班员亲自掌握。
根据《物权法》规定,关于未申请续期和续期申请未获批准的法律后果,正确的是()。
溶液过滤器是否要切出清洗是根据过滤器的前、后压差来决定的
教学过程的基本阶段有引起学习动机、()、()、运用知识、检查知识。
钢管杆转角和终端杆66kV及以下最大挠度不应超过()。
凡是含氧元素的化合物都是氧化物。()
四次抽汽供给()和(),同时作为()正常用汽源。
铺设封底溜槽时,每隔()块应铺设一块有活动窗口的溜槽。
阅读文本材料和具体要求,完成问题。韩愈《马说》原文世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。单元导语本单元所选的古诗文,题材多样,内容丰富。或写景,或状物,或咏史,或书写人生志趣,或表现亲朋情谊,无不浸透着作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考,表达了作者对美好生活和理想人格的追求。学习本单元,要注意在大致读懂课文的基础上,结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、议论的艺术,体会语言运用的妙处;积累常见文言词语,增强语感。课文导语伯乐相马的故事古已有之,韩愈借千里马的遭遇发不平之音,激起古今许多有才之士的共鸣。你读了这篇课文以后有什么感想呢?《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累,感悟和运用,提高自己的欣赏品味。欣赏文学作品,对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言。学生情况八年级,班级人数50人课时安排1课时教学条件教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。
ENUM是()的简称。