主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:物流管理系统
题目:
多选
()等要素的明确化是物流战略策划的第一步()
A . 接受订货的截止时间
B . 订货单位
C . 信息
D . 进货期
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
成本法核算的长期股权投资,被投资单位宣告分派现金股利时,投资单位按享有的份额应计入()科目。
患者女,15岁,口唇闭?时呈现口腔周围肌肉的高度紧张感,下颌颏部更为明显。上下颌牙列拥挤明显,牙弓狭窄,覆?6mm,覆盖6mm,磨牙呈Ⅰ类咬?关系。ANB5.5°,FMA35°,UI~SN110°,IMPA85.5°。在远中移动尖牙时,最好使用()
啤酒风味强度(FU)与被察觉程度有一定的对应关系。
链斗式输送机运行中的注意事项?
要注意查看路面排水情况,降雨期间注意()。
Import cargos accurate declaration is necessary for the consignee. According to customs law, a fee( ) imposed by the customs, while the un-accurate declare to customs about description of goods, quantity, price, trade term etc... A. under RMB1000 B. under RMB100000 C. under RMBS0000 D. under double of tax
女性,50岁,因面部出现水肿性紫红色斑伴四肢肌肉酸痛无力半年,吞咽困难10余天就诊。查体发现双手指伸侧对称分布扁平紫红色鳞屑性丘疹,甲周可见毛细血管扩张及瘀点。最可能的诊断为()
高中"方程的根与函数的零点"(第一节课)设定的教学目标如下: ①通过对二次函数图象的描绘,了解函数零点的概念,渗透由具体到抽象思想,领会函数零点与相应方程实数根之间的关系, ②理解提出零点概念的作用,沟通函数与方程的关系。 ③通过对现实问题的分析,体会用函数系统的角度去思考方程的思想,使学生理解动与静的辨证关系。掌握函数零点存在性的判断。 完成下列任务: (1)根据教学目标,设计一个问题引入,并说明设计意图; (2)根据教学目标①,设计问题链(至少包含三个问题),并说明设计意图; (3)根据教学目标③,给出至少一个实例和三个问题,并说明设计意图; (4)确定本节课的教学重点; (5)作为高中阶段的基础内容,其难点是什么? (6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?
简述子宫内膜异位症的发病机制。