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当前学科:第六章环境影响评价的其他法律法规规定
题目:
单选
依据《中华人民共和国循环经济促进法》,发展循环经济应当在技术可行、经济合理和有利于节约资源、保护环境的前提下,按照()的原则实施。
A . A.无害化优先
B . B.资源化优先
C . C.再利用优先
D . D.减量化优先
答案:
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患者女性,80岁,慢性咳嗽、咳痰二十余年,冬季加重。近5年来活动后气急。1周前感冒后痰多,气急加剧。近2天出现嗜睡。外院查血白细胞18.6×109/L,中性0.90,动脉血pH7.29,PaO247mmHg,PaCO281mmHg,BE3.5mmol/L。酸碱紊乱类型是()。
狭义的教育是指教育者根据一定社会(或一定阶级)的要求,依据受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者所进行的传授知识技能、培养思想品德佩德、发展智力和体力,把受教育者培养成一定社会(或阶级)所需要的人的活动。
经纬仪的三轴误差是什么?
老师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节.哪位同学愿意请我?学生:(都面露喜色,大声喊)到我家!到我家!老师:很高兴大家都愿意请我。但我只能去一家,这样吧,谁会做菜,而且做得好,我就到谁家去做客.怎么样?学生:(面露难色,沉默)老师:这个条件让大家为难了。离端午节还有好几天,如果大家努力,一定能学会炒菜,一定能请到我。学生:(兴高采烈)好,一言为定。(两天后作文课上)老师:同学们学会做菜了吗?学生:(争先喊道)学会了!老师到我家吃饭吧!老师:感谢你们的一片诚心,那么你们都学会做什么菜了呢?学生:(争先恐后,七嘴八舌地说起了自己学做菜的情况)老师:我很想知道同学们是怎样学做菜的,但是全班这么多同学,不可能每个人都详细地介绍自己做菜的情况。有什么办法让老师知道每个同学学做菜的过程呢?学生:老师,让我们把做菜的过程和做的什么菜都写出来就知道了!老师:这个主意真好。这样,老师不仅能知道你们做的什么,还能比较一下,谁做的菜最好,我就到谁家去做客.好吗?学生:好!老师:那好,那就快写吧!上面是一则作文教学课实例。请你试从教学原则、教学方法和教学过程的视角对此进行分析。
男性,12岁,低热、咳嗽、咽部不适1周,胸X线片示两肺下部网状及按小叶分布的斑片状浸润阴影,血WBC10×109/L。患者最可能的诊断是()
建筑物、构筑物或者其他设施倒塌造成他人损害的,由()。
A机电安装公司承包了30000m室外压力管道的安装工程,工期很紧,而且施工期间阴雨较多。 项目部为了保证工程质量,把室外压力管道安装分为原材料检验、管架制作安装、管道预制、管道安装、管道焊接、管道试验、管道保温、管道吹扫等工序,按照对整体质量影响的重要程度进行预控和检查。在施工过程中,实行了“三检制”,同时加强了专职检查,并利用排列图法对出现的焊接气孔问题进行了分析,及时采取了改进措施,顺利地完成了任务。 专职检查员在第一阶段检查焊口质量时,一共检查出40处气孔超标,分析了原因, 列表如下: 气子1超标原因列表表1H420130—4 根据背景和列表,画出针对产生焊接气孔缺陷原因分析的排列图。
Aisino A31.1版本中,出库类单据,比如销货单审核时,提示物品取不到成本,原因及处理方法是()。
某大型焦化厂周围居民投诉该厂排出的废气影响居民健康,当地疾病预防控制中心与卫生监督机构联合检测发现大气中CO浓度超过国家规定标准3~5倍,居民血中碳氧血红蛋白(HbCO)也比对照人群为高,但限于我国缺乏HbCO正常值,无法对此项健康效应指标进行确切评价,在此种情况下,通常应当参照下列哪项依据()
保险人与投保人之间直接签订保险合同而建立保险关系的一种保险是()。