学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）_中学教育学_全学科试题题库

当前学科：中学教育学

题目：单选
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

按CCS“国内航行海船建造规范”第4篇的有关规定，对新建海船可并联连接的发电机总容量大于250KVA时，设计单位应送审短路电流计算书。审图验船师应知道短路电流计算的结果，可作哪些用途请回答：（）

有效的房源信息，应包含的要素有（）。

西周时期的法律形式有“礼”。()

温经汤证腹满的机理是（）

淡豆豉、三七、人参、黄芪、鹿茸的功能？

以下哪层连接采用了192.168.x.x的私有地址？（）

生理辐射的波段大体与（）的范围一致。

冬服、防寒服每（）年换发1套。

外部互动分界线用以区分服务人员的工作和其他支持服务的工作（）