马来西亚235、2008年尤伯杯杯羽毛球赛冠军是（）。_羽毛球考试_全学科试题题库

当前学科：羽毛球考试

题目：单选
马来西亚235、2008年尤伯杯杯羽毛球赛冠军是（）。
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所谓印象管理就是试图（）他人对我们所形成的印象的过程。

检修合格的120．1主阀，按规定涂打检修标记，字体为（）。

A. -4 B. 3 C. -2 D. 5

新氢压缩机出口排气温度升高，原因可能为（）。

患者，男性，25岁，持续性头痛半年伴右侧肢体阵发性抽搐就诊。眼底检查发现双侧视乳头水肿，左侧为甚，以下处理哪项不正确()

在Excel2003中，例如有一个简单的算式Z=2X+3Y+8，要求当X等于从1到4间所有的整数，而Y为1到7所有整数时所有Z的值，应使用（）功能。

下列有关套筒扳手使用的叙述，其中（）的叙述是不正确的。

导流建筑物级别划分时，当失事后果为淹没重要城镇、工矿企业、交通干线或推迟总工期及第一台机组发电而造成重大灾害和损失，保护对象为有特殊要求的1级永久性水工建筑物时，导流建筑物的级别为（）。

下面是一位教师的教学反思。第二节课上，我先展示出上联："韧如蒲苇，勇兰芝抗婚赴清池；"叫学生用课文内容来试对下联，在对之前，简要地讲解了对对子的要求，如上下句字数相同、对仗工整，还要求意义相联、平仄协调等。这下学生的积极性立即调动起来了，很认真地看起书来，因为要对出对子肯定要熟悉课文内容。我叫学生主动上去把答案写在黑板上，大家都争先恐后地上去写，一下子就写了六七句，有的学生写："坚似磐石，情仲卿殉情挂南枝。"有的写："坚若磐石，痴府吏违母缢庭树。"这些答案令我很惊喜。然后我趁热打铁，叫学生自己分析选择最好的一句，我把主动权交给学生，叫他们来说对得是否工整，哪个词最好，讨论得很激烈，最后选定一句作为下联："坚若磐石，痴仲卿违母缢庭树。"经过这一环节，接下去的内容就讲得很顺，整节课气氛都很热烈。这是我心情最蝓快的一节课，学生也学得轻松，既达到掌握课文内容的目的，又激发了学生学习语言的兴趣。更重要的是，我对学生又有了信心。对上述教学反思的评价，不合适的一项是（）

地方性斑疹伤寒（）。