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当前学科:儿科
题目:
单选
3岁男孩,发热伴咳嗽3天,痰多。体检:体温39.6℃,两睑结膜充血有分泌物,口腔黏膜充血明显,且粗糙,头颈部及躯干可见散在红色斑丘疹,疹之间皮肤正常。两肺呼吸音粗。如果患儿体温不退,咳嗽加剧,烦躁不安,哭声哑。体检:呼吸每分钟60次,面色难看,唇周发绀,每分钟心率180次,心音低钝,两肺有细湿啰音。最大可能是()
A . A.麻疹并发喉炎
B . 麻疹并发脓气胸
C . 麻疹并发肺炎
D . 麻疹肺炎并发心力衰竭
E . 麻疹心肌炎
答案:
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脑性瘫痪的病因分型:_________、_________、_________。
以下对普氏立克次体病原体的描叙正确的是()
中国古代对手工业者实行哪种管理制度()
下列表现中对麻疹具有早期诊断意义的是().
影响塑件尺寸精度的主要因素是()的波动和塑料模的制造误差。
国家总体规划、省(自治区、直辖市)级总体规划和区域规划的规划期一般为5年,可以展望到()年以上。
昼休みに15分間、昼寝すると成績が上がるかもしれない。福岡県の高校で実際に「昼寝タイム(时间)を設けて(设定)効果を調べたら、昼寝した生徒は午後の授業に集中でき、勉強の能率(效率)も上がるという傾向があることが分かった。 調査は久留米大学医学部の内村教授らが、県立明善高校で、約1000人の生徒を対象に40日間行った。 昼寝の効果を確認するため、まず5月に全生徒にアンケート。「平日に十分睡眠時間がとれていない」と答えた生徒が61%、「午後の授業中、我慢できない眠気(睡意)を感じるは88%にのぼった。 6月から、45分間の昼休みのうち午後1時15分からの15分間を昼寝タイムに設定。校内放送でモーツァルト(莫扎特)を流し、寝たい生徒はいすに座ったりした状態で昼寝した。 40日後に再びアンケートしたところ、週に1度でも昼寝した生徒は208人。このうち6割以上が「授業に集中できる」「勉強にやる気がある」と答えた。(ア)、この時間を予習復習や遊びに当てて昼寝をしなかった計744人では、どちらの答えも4割ほどだった。 「(授業以外でも)勉強の能率が上がった」「最近の成績が上がった」と答えた割合も、昼寝した生徒のほうが高かった。文中の「昼寝タイム」の時間はどれか()
轧管检测时不需使用的工具是()
________和_________与青光眼视神经萎缩和视野缺损的发生和发展有关。在患者的直系亲属中,_________的个体可能发生青光眼。