有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准）及教科书等系统化活动的过程是（）_第六章课程_全学科试题题库

当前学科：第六章课程

题目：单选
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准）及教科书等系统化活动的过程是（）
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战术的应用过程较量是战术的理论知识的掌握，而不是智慧的体现.

变速器低速档有异响，但高速时声响减弱或消失，在空挡滑行中，听到“哗、哗”声，则表明（）后轴承松旷或损坏。

发电机运行期间，在手湿情况下可以操作发电机。

屈膝时后交叉韧带最紧张，有防止（）向（）移位的作用。

上课是教学工作的中心环节，其具体要求是（）。

现在很多居民愿意到家乐福去购物，据说它的价格便宜。然而，有人调查发现，有些商品家乐福价格便宜，有些商品并不便宜。请问家乐福可能采取了一种什么定价法？就这种定价法，你还举出另外一个例子吗？

客户满意服务系统包括（）个递进层次？

水箱的方形断面边长a=800mm，底部开有一直径d=30mm的孔口，流量系数μ=0.61，水箱开始是空的，从上面注入不变流量Q=2L/s，求恒定工作的水深H，并计算水深从0升至比H低0.1m时所需时间。

（）是一个或多个完整的形的局部或性质上的变化。

停工待检点的含义是（）