健康传播的效果，按可达到的难度层次由高到低可分为（）_健康教育与健康促进_全学科试题题库

当前学科：健康教育与健康促进

题目：多选
健康传播的效果，按可达到的难度层次由高到低可分为（）
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下列不是炎症性增生的特点的是（）。

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