治疗伤寒、副伤寒的首选药是（）。_社区用药_全学科试题题库

当前学科：社区用药

题目：单选
治疗伤寒、副伤寒的首选药是（）。
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推荐知识点:

C、H和O的有机化合物的分子离子的质荷比（）。

灯头距地面高度潮湿场所不低于（）米，一般站场、办公室、住宅宿舍等不低于2米。

一般资料：男，20岁，工人。求助者主诉：因害怕触电，焦虑不安，失眠2个多月而来就诊。案例介绍：求助者自幼胆小内向，常受同龄儿童欺负。高中毕业因成绩不好未考上大学，来某工厂当电工。求助者上班后对电十分恐惧，看到“高压危险！”“小心触电！”的警句和警示标志就十分紧张。上班一周后的一天，在工作台面操纵开关时，手指不小心接触了工作台面，顿感手臂发麻，全身发软，随即倒地。同事赶紧围上来，见其呼吸急促，面色苍白，语声轻微，是“触电”了。经测试，工作台面并无电流。求助者无法正常上班，求助者的父亲强迫其上班，并骂他是草包。于是求助者焦虑不安，夜不能寐。因求助者认为工作台面有电不敢进工作间，由班长陪同就医。经协商制定如下治疗方案：第一步，给求助者讲解一些电的基本知识、工作台的结构原理，使求助者从观念上改变工作台面漏电的看法。第二步，由班长或老师傅带领求助者和另外一位学徒上班。班长首先演示，那位与求助者同时进电站的学徒工接着学做，然后让求助者学做。既操作全部的旋钮开关，又用手抚摸工作台面及工作台体的其他部分。最后接触工作房内的其他设施，如墙壁、滑动椅等。每当求助者模仿一个动作后即给予口头赞赏，并让其观察动作的结果——各仪表的变化或其他什么指标，使求助者确认工作台处于工作状态，但确实没有漏电。经上述治疗后不到半个月，求助者已能单独上班。该案例中治疗方法为（）。该疗法的具体方式包括（）。影响该疗法的效果的因素包括（）。最适合运用该疗法的对象包括（）。

应急演练结束后，组织应急演练的部门（单位）应根据应急演练评估报告、总结报告提出的问题和建议对应急管理工作（包括应急演练工作）进行（）。

高压互感器，至少每（）年轮换或现场检验一次。

下列哪项与慢性再生障碍贫血不相符（）

1岁患儿，发热、咳嗽1周，气急3天。查体：体温39℃，皮肤猩红热样皮疹，呼吸60次／分，鼻翼扇动，两肺中细湿啰音，右肺背部叩诊浊音，心率150次／分，律齐，肝肋下1．5cm。血白细胞12．0×10／L，中性粒细胞0．75，淋巴细胞0．25。本例最可能的诊断为（）

成本管理的内容包括哪些？

绕组联结为Yyn0的变压器，其二次侧发生单相短路时，下列说法（）是正确的。

选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。