A让学生在反复诵读的基础上.体味诗中的思想感情

B让学生在把握诗中的人物和情节的基础上.理解作品的艺术特色

C让学生在分析字句的基础上.了解诗歌的表达技巧

D让学生在了解写作背景的基础上.把握诗歌的结构特点