讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机——感知理解教材——巩固知识——运用知识——检查考核。()_历史学_全学科试题题库

当前学科：历史学

题目：未知类型
讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机——感知理解教材——巩固知识——运用知识——检查考核。()
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

患者女性，46岁。因患类风湿关节炎长期服泼尼松片30mg／d。今起出现发热，伴气急、咳嗽、痰多，肺部闻及湿啰音，胸片示双肺弥漫性渗出性改变，动脉血气分析示PaO45mmHg，PaCO35mmHg，拟诊ARDS。经治疗后，患者病情有好转，以SIMV模式辅助通气，呼吸频率6次／分，PEEP5cmH2O，SpO295％，准备试脱机，下列监测指标哪项提示不能顺利脱机（）

（）作为对账工作的牵头部门，负责对每个对账期内的工作进度进行督办。

女患者，45岁，小腹部有一包块，坚硬，固定不移，疼痛拒按，面色晦黯，月经量多。舌边有瘀点，脉沉涩。临床医生建议其服桂枝茯苓丸。桂枝茯苓丸中桂枝的作用在于：（）

针灸治疗小儿积滞，应主选的经穴是（）.

现场新闻发言人由已确定的（）发布。

鼠笼型异步电动机转子发生断条时，有哪些特征？

法是统治阶级意志的表现。()

701-E内有塔板（）块。

针对地震专门成立了一个政府机构的只有（）

埋设紧线地锚，地锚位置应设置稍远些，并使紧线牵引绳对地夹角小于（）。