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当前学科:公共课
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研究者设计了一个“两绳问题”的实验。在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子,被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子、一盒火柴、一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。 问题解决的方法是:把钳子作为重物系在一根绳子上,使绳子形成单摆运动,当两根绳子靠得很近时,抓住另外一根绳子,从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能,没有意识到还可以当作重物来用。 上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决?该实验结果对教学工作有何启示? 请指出问题解决还受到哪些因素的影响。
大中型材的取样部位有专门的规定。
()要继续在党外人士中聘请特约监察员、检察员、审计员、教育督导员、国土资源监察专员、税务监察员等,充分发挥他们的民主监督作用。
天然水中的杂质,按其在水中存在状态的颗粒大小,可以分为()、()和()三大类。
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峨眉山竹叶青,产于四川峨眉县峨眉山,1964年()元帅视察峨眉山品尝该茶时命名。
对由地基基础设计为甲级或地质条件复杂,成桩质量可靠性低的灌注桩应采用()进行承载力检测。
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