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当前学科：第一章教育与教育学
题目：
名词解释
教育目的
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位于手食指第2掌指关节后，桡侧凹陷处的穴位是（）
色拉孔根据产品的要求的不同，一般在（）形式。
国际劳工组织制定的建议书，只是供成员国在制定相应的国内法律或者政策时参考，不具有约束力。()
中级分析工应掌握的基础知识不包括（）。
只有当血容量已基本补足而患者的循环状态无好转时才考虑使用血管扩张剂。（）
男性，67岁，慢性咳嗽、咳痰20余年，进行性气急加重5年。1周前因感冒后病情恶化入院。血气分析（呼吸空气）示：pH7．30，PaCO228．6kPa（65mmHg），PaO26．4kPa（48mHg）。当即给予低流量（浓度）持续氧疗低流量（浓度）氧疗的机制在于（）
（）强调学习是个体经验、意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。
多数伴有免疫力低下的原发病，院内感染多见，常有双峰热、相对缓脉，易发生感染性休克，鲎溶解物试验阳性（）
强心苷正性肌力的作用机制主要通过抑制______________，使胞浆内的______________浓度增加而产生的。负性频率作用主要是由强心苷增强______________活性引起。
医疗机构向患者提供的含有蛋白同化制剂、肽类激素的处方应当保存（）