中国-韦氏幼儿智力量表适用于（）_心理及行为障碍_全学科试题题库

当前学科：心理及行为障碍

题目：单选
中国-韦氏幼儿智力量表适用于（）
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わたしの趣味は物語を（）ことです。

病历摘要：患儿，女，6个月，体重8kg。呕吐、腹泻、伴发热3天，呕吐物为胃内容物，非喷射状，大便为黄绿色水样便，无粘液及脓血，10余次／日，每次量多，尿量明显减少。查体：体温39.2℃，脉搏120次／分，面色苍白，精神萎糜，前囟和眼窝深凹陷，皮肤弹性极差，双肺未见异常，心音低钝，心率不齐，四肢发凉。经补液后，患儿病情好转，为明确诊断需进一步完善的主要检查有（）

公式A→B是重言式，则￢B→￢A是()。

培训课程实施的前期准备工作不包括()。

大麦中的（）在啤酒酿造中不参与代谢作用。

1938年5月26日至6月3日，毛泽东在延安抗日战争研究会上作了（）的著名讲话，明确提出抗日战争的最后胜利属于中国的科学论断。

患儿，2个月半，因生后出现咳嗽，日渐加强，且伴气促，阵阵面青，是否发烧家长不知道，查体：营养发育差，呼吸急促，心率快而有力，双肺无干湿啰音，唇周发绀，肝肋下1.5cm，脾肋下3cm，前囟张力增高，颈强直（-）。追问病史，其母近3个月经常发烧、咳嗽，按肺炎治疗不见好转，有时咳嗽痰中带血，伴有胸部疼痛，体温经常在38℃左右。对母亲应尽快采取的措施是（）

在腋入阻滞一侧臂丛30分钟后，还可用哪些入路阻滞另一侧（）

在电影中，时间的运动，借助（）显现了它的形象的魅力；而空间造型，则透过（）、（），赋予它更为丰富的表现力。二者的结合，相辅相成，相得益彰。