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当前学科:口腔修复综合练习
题目:
未知题型
前伸
记录是通过下列哪项求得的()
A . Christensen现象
B . 息止颌间隙
C . 正中关系
D . 垂直距离
E . 纵
曲线
答案:
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患儿男性,5岁,注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中,注意时间短暂,治疗师引导孩子观察并描述图片,顺序从局部到整体,从简单到复杂,若其将图片所有内容都提到,由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励,该治疗方法结合了()。
具有疗效确切的非处方药必须是()
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简述消除(减轻)熔体破裂现象的措施。
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