主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:3-6岁儿童学习与发展指南
题目:
单选
《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出:引导幼儿感受生活中各种物品的(),并尝试识别和描述。
A . 不同
B . 形状特征
C . 图形特征
D . 表面形象
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
简述C/S的三层计算模式的工作原理。
访谈调查法的优点有()。
食品的温度只有达到()食品内的水分才能全部结冰
输电线路防雷保护性能的优劣,主要由两个指标来衡量:一是(),二是()。
常见的露地一、二年生花卉的主要有(),(),(),(),(),()。
调整电动潜油泵井过欠载值要先确定()值,再通过控制柜中心控制器操作。
安全阀拆卸、重装、调试后应当重新进行铅封。()
在换热器内,间壁两则的流体方向一致时称为()。
患者,女性,30岁,出现寒战、高热、腰痛、尿痛,尿常规示:白细胞30个/HP,尿蛋白(+),查体:下腹痛,肾区叩击痛(+),耻骨上压痛(+),血白细胞15×10/L。该患者诊断考虑为()
初产妇,妊娠35周,有规律宫缩。宜给予何种治疗()