评价中产生的各种心理活动，如观察、记忆、比较、分析、综合。叫做（）_教育测量与评价_全学科试题题库

当前学科：教育测量与评价

题目：选择题
评价中产生的各种心理活动，如观察、记忆、比较、分析、综合。叫做（）
- A. D 心理特征
- B. B 评价的心理过程
- C. A 心理机制
- D. C 心理状态
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

（）使为中低收入群体和微小企业服务的金融组织在财务上可持续。

社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。

安全工作命令记录簿应看作与工作票（）重要。

女性32岁，左下8垂直低位阻生拟拔除，经下牙槽神经阻滞麻醉后患者随后出现头晕，胸闷，心悸，面色苍白，四肢湿冷无力，脉搏快而弱上述症状是（）。

模板系统

将钢加热到（）某一温度，保温一定时间，然后随炉冷却到室温的热处理工艺，称为回火。

社会支持量表的统计指标主要包括（）。

我国，法律是指由()制定的规范性文件的总和。

标准误的正确解释是（）.

依据《招标投标法》规定，招标人具有()的，可以自行办理招标事宜。