主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：教育心理学
题目：
问答题
请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
圆截面细长压杆的材料和杆端约束保持不变，若将其直径缩小一半，则压杆的临界压力为原压杆的：（）
风机盘管机组在试验时，水温参数试验读数的允许偏差应满足（）
简述传输层中预防拥塞的主要策略
患儿，男，6岁，因风湿热入院，肌注青霉素、口服阿司匹林后出现食欲下降、恶心等胃肠道不适，护士可以给予的正确指导是（）
“一个流”生产的应有效益体现在什么？
李斯特提出保护的对象是()。
肘关节提携角为（）
张宜泉怀念曹雪芹用到了“谢家池塘”，其实是引用了谢灵运的诗句（）。
喷雾剂系借助抛射剂的压力将内容物以雾状形态喷出。（）
风量计算原则是什么？