气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导_教育理论综合知识_全学科试题题库

当前学科：教育理论综合知识

题目：判断题
气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

下列除哪项不属于痛经（）

十二级分类中对非财务因素测评时，以下哪几种情况至少需扣50分（）。

EBM的中文名称是（）

与肝血管肉瘤发病有关的是（）

张三违反《中华人民共和国会计法》，因情节严重被其所在县财政部门吊销会计从业资格证书。（）

按照会计业务处理程序进行审计方法有（）。

生产企业处于均衡生产的最佳状态是"一个流"，即在制品始终处于不停滞、不堆积、不间断的物流状态。

投诉处理决定书应包括（）事项。

发电机的氢气温度运行中是如何规定的？

SI基本单位有哪些？它们的名称和符号是什么？