接受学习不可能是有意义学习。_小学教育心理学_全学科试题题库

当前学科：小学教育心理学

题目：判断题
接受学习不可能是有意义学习。
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在好氧堆肥后期阶段，需氧量（），含水率（），堆肥物孔隙增大，氧扩散能力增强。

世界上主要区域性PSC组织有（）。Ⅰ．拉美PSC协定；Ⅱ．亚太地区PSC谅解备忘录；Ⅲ．巴黎PSC谅解备忘录。

浸出的关键在于保持下列哪项目标，以使浸出顺利进行并达到完全（）。

目前我国的期货结算部门是（）

下列哪一种手法用于胸胁屏伤的治疗（）

一次火灾造成2人死亡、8人重伤，按火灾等级标准，该火灾属于（）

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