在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）。_护理健康教育学_全学科试题题库

当前学科：护理健康教育学

题目：单选
在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）。
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机房层

在推土机下面检修时，内燃机必须熄火，铲刀应（）或垫稳。

有肋下神经、髂腹下神经和髂腹股沟神经通过的区域是（）盲肠后位阑尾炎时，此区有明显压痛（）竖脊肌外侧缘，腹内斜肌后缘，和第12肋组成（）髂嵴、腹外斜肌后缘和背阔肌前下缘围成（）

端铣中，在铣削塑性和韧性好，加工硬化严重的材料时，常采用（）。

患者男，30岁，间断性右上腹痛，近期加重，厌食油腻，无发热，一般状况良好。查体：墨菲（Murphy）征阳性，血尿淀粉酶（-）。最可能的诊断为（）。

女性，40岁。持续高热伴右上腹痛4天，加重伴巩膜黄染3天入院。既往有胆囊炎病史。查体：呼吸急促30次／分，血压75／40mmHg。高热面容，神志清，巩膜黄染。心率124次／分，律齐，右上腹压痛明显。化验：WBC21乘以十的九次方／L，中性粒细胞90％。抗菌药物首先考虑选择下列何组联合为宜（）

试述宫颈糜烂的病理特点。

阅读材料，根据要求完成下列任务。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“杠杆的平衡条件”的内容标准为：“知道简单机械，通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。” 材料二：下面是初中物理有关杠杆的一节课的教学片段。展示：汽水瓶，问学生如何打开瓶盖；生活中的杠杆（剪刀、扳手、订书机、手动抽水机等）。提问：你见过大型机械吗？是否了解它们的用途？多媒体展示：生产中常见的机械（如吊车、推土机等）。总结：生活和生产中的这些机械和工具实质上就是利用了“杠杆”的知识。设问：为什么这些工具（杠杆）会给我们带来许多好处？（讲解杠杆概念）多媒体展示：活塞式抽水机手柄压水画面，观察固定点。讲解：杠杆的几个概念。教师巡回检查指导任务：（1）写出杠杆的平衡条件。（2）根据上述材料，完成“杠杆的平衡条件”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）

为增加卷扬机的稳定性，跑绳应从卷筒的上方绕人。（）

下列哪一项符合慢性脓性骨髓炎临床特征（）