主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:检体诊断
题目:
单选
肺部叩诊不会出现实音的是()
A . 肺不张
B . 肺空洞
C . 胸腔积液
D . 胸膜肥厚
E . 胸壁水肿
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
手工编程
澳大利亚豪勋爵岛的竹节虫,曾因某外来物种的疯狂繁殖和捕食而被吃光,该物种是()。
患者,女,20岁,未婚。月事非时而下,量多如崩,色鲜,质稠,伴心烦,口渴欲饮,便干溲黄,面部痤疮,舌红苔薄黄,脉细数。根据治崩三法,应首选的是()
阅读下面材料,回答问题。班主任王老师就一位学生的化妆问题,找她谈了一次话。老师:"为您服务"节目看了吗?有趣吗?学生:有趣。老师:那个要大家评论四张妇女化妆像好坏的节目,你觉得怎么样?你能讲出她们的优缺点吗?学生:这还不晓得!第一张脸长却梳高发型;第二个年纪好大还化浓妆;第三个脸大细眉,丑死了……老师:为什么丑死了?学生:那些妆不符合她们的身份和特征。老师:哦……要是她们都是中学生,应该怎么化妆?学生:我不晓得,老师讲讲。老师:我看中学生应该朴素自然、整洁大方、健康活泼。化妆切记莫乱学别人浓妆艳抹。学生:为什么呢?老师:因为中学生接触的主要是同学和老师,浓妆艳抹会在同学之间和师生之间造成隔膜。青少年应有自然朴素的美,过分化妆会掩盖住青春活力和红润的肤色,让人觉得矫揉造作,不伦不类。学生:嗯,有道理。老师:还有,中学生应该有蓬勃向上的朝气,浓妆艳抹会让人以为你是几十岁的妇女,把少女天真活泼的自然美都糟蹋了。学生:想不到化妆还有这么多学问。老师:是啊,穿着也是一样,要注意自己的身份、体型、肤色等特征。学生:哎,老师,我那天化妆化得……嘻嘻。试运用德育原则和方法的相关理论对这次谈话加以评析。
评价要以促进学生的发展为目的,为学生的发展服务。在关注学生的现实表现时,更注重学生的未来发展和已有水平的提高,叫做()
与请示互相呼应、密切相关的一种公文形式是()。
风湿热的好发年龄是()
如果在新旧常规方法间进行方法学比较,其结果可表明()
自动开关的基本结构包括()、灭弧系统、传动机构、自由脱扣机构和脱扣器。