按照评价的不同目的，课程评价可分为（）。_教育学原理_全学科试题题库

当前学科：教育学原理

题目：多选
按照评价的不同目的，课程评价可分为（）。
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放松性项目（）

使用电钻等移动电具应注意不要手握电钻去接电源，应将其放在绝缘物上再接电源，用试电笔检查外壳是否带电，按一下开关，让电钻空转一下，检查转动是否正常，并再次验电。

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凝胶糖果中的凝胶剂是疏水性胶体。（）

所谓基孔制，就是基本偏差为一定的孔的公差带与不同基本偏差的轴的公差带形成的各种配合的一种制度。