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当前学科：初级中学教师资格证
题目：
单选题
下列不属于分组教学的基本形式的是（）。
A
同质分组
B
异质分组
C
随机分组
D
班级教学
答案：
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足月儿新生儿，产重3200g，生后4天出现阵阵双目凝视、呼吸暂停。出生前胎心、胎动正常，无胎膜早破及产程延长，出生时有轻度窒息史，羊水Ⅲ度。生后22小时发现黄疸，逐渐加重波及手足心，生后开始时吃奶较好，近1天吃奶差。首先做何种检查来初步明确（）
患儿，6个月，早产儿，出生体重2200g，母乳喂养，现体重8kg，家长发现孩子多汗、夜惊，体检患儿前囟大、方头、肋串珠。如维生素D应用剂量过大，怀疑维生素D中毒，以下哪项是错误的（）
慢性萎缩性胃炎的病理诊断依据最重要的是（）
进行站立位平衡反应检查时，患者的脚快速向侧方、前方、后方跨出一步，头部和躯干出现调整为（）
从字的结构方式来看，“问”是（）。
预激综合征易发生何种心律失常（）
（）是奴隶制社会阶级压迫的象征。
患儿，5岁，反复发作性意识丧失，发作时动作停止，发作中脑电图可见棘慢波，智力基本正常。该患者的治疗药物首选（）
速度信号速度信号可取自1个或2个速度传感器，如果LKJ采用相位防溜功能，则要求2路速度信号相位相差（）
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