教师知识结构的特点_教育伦理学_全学科试题题库

当前学科：教育伦理学

题目：多选题
教师知识结构的特点
- A. 具有独特的个性，不同教师的知识结构具有明显差异
- B. 在数量上，要远远超过教科书的数量
- C. 在状态上，处于不断地调整和发展之中
- D. 在目标上，必须围绕学科的目标建造
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心电图上U波明显增高提示的是（）

旅客随身携带品赔偿金的最高赔偿限额为人民币（）元。

喷射混凝土配合比的选择，应满足强度及喷射工艺要求，一般配合比(重量比)为1：2：1(水泥：砂：石子)或1：2：2。()A、错误B、正确

项目协议档案包括以下（）

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成人实验室检查：HGB78g/L，白细胞、血小板正常，血清铁25μmol/L，血清铁蛋白200μg/L，血清总铁结合力60μmol/L，HGBA25.0%，网织红细胞计数0.03，符合以上项目的是（）。

无支架施工拱肋吊装时，除拱顶段以外，各段应设（）组扣索悬挂。

大豆是含蛋白质最多的植物性食物，也是我国人民膳食中优质蛋白质的来源。大豆蛋白质中含有谷类蛋白质缺乏的（）。

（）又被称为强制策略。奉行这种策略者，往往只图满足自身目标和利益却无视他方的目标和利益，常常通过权力、地位、资源、信息等优势向对方施加压力，迫使对方退让、放弃来解决冲突问题。