A . 自我识别，在看到自己照片的时候会微笑，把自己和拥有的物品联系在一起
B . 自我评价，开始能够对自己做出简单评价，随着年龄的增长，简单评价会发展为多方面的、抽象的评价
C . 自我体验，孩子有了更多关于自我的情绪感受，包括嫉妒、内疚等
D . 自我控制，开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令，随着思维能力的发展，孩子的坚持性和自制力会大大提高
E . 自我抽象，孩子开始思考自己的行为正确与否