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常见问题
当前学科:小学教师资格证
题目:
单选题
不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()
A
传递一接受教学模式
B
引导一发现教学模式
C
自学一辅导教学模式
D
示范一模仿教学模式
答案:
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男孩8岁,1998年因发热1周,伴畏寒,头痛呕吐1次,纳差,便秘4天,无腹痛,病前吃私人制的冰棒。体检:体温38.8℃,神志清,淡漠,舌苔厚,心肺无异常,腹略胀,肝肋下2cm,脾肋下3cm,躯干见数个淡红色斑丘疹,压之退色。(假设信息)该病人治疗后热退,食欲佳,于病程18天,突然剧烈腹痛,面色苍白,脉细速。腹部检查有明显的压痛及反跳痛,最可能的情况是()
森林生态监测主要是选择具有代表性的东北、()地区等森林生态系统,开展森林群落结构、森林生长状况、凋落物等森林生物因子的监测,森林土壤物理和化学特征要素的监测,林内小气候、大气成分及水环境因子的监测,森林生物多样性及森林气象灾害和病虫害的监测。
直接计数法测定的是()。
链表中的表头指针与表头结点起到相同的作用。()
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判断GIS超声波局部放电检测正常的标准为()。
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三相异步电动机反接制动的优点是()。
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