（）是―培养目标‖的具体化，它主要是通过学校所设置的课程及教学活动来达成的。_教育学_全学科试题题库

当前学科：教育学

题目：单选
（）是―培养目标‖的具体化，它主要是通过学校所设置的课程及教学活动来达成的。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

敏感的生态因子包括（）。

绝经后老年女性宫颈发生的哪种病变最易误诊为高级别CIN病变（）

线缆不得有破损、断裂。但当线缆长度不够时，可以在中间加装接头。

教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。

工作的内在激励度的计算公式是（）。

某多层地下建筑采用泥浆护壁成孔的钻孔灌注桩基础，柱下设三桩等边承台，钻孔灌注桩直径为800mm，其混凝土强度等级为C30（fC=14.3N／mm2），γ=25kN/m3，工程场地的地下水设防水位为-1.0m，有关地基各土层分布情况、土的参数、承台尺寸，如图所示。假定基桩嵌固入岩深度ι＝3200mm，单桩竖向承载力特征值RA（kN）最接近下列（）项。假定按荷载的标准组合计算的单根基桩上拔力NK=1200kN，土层及各层的抗拔系数λ均取0.75，当群桩呈非整体破坏时，满足基桩抗拔承载力要求的基桩最小嵌固入岩深度ι（mm）最接近下列（）项。（）该工程建筑抗震设防烈度为7度，设计地震分组为第一组，设计基本地震加速度为0.15g。细中砂层土初步判别认为需进一步进行液化判别，土层厚度中心A点的标准贯入锤击数实测值N=6。试问，当考虑地震作用，按《建筑桩基技术规范》计算桩的竖向承载力特征值时，细中砂层土的液化影响系数最接近下列（）项。该建筑物属于对水平位移不敏感建筑。单桩水平静载试验表明，当地面处水平位移为10mm时，所对应的水平荷载为32kN。已求得承台侧向土水平抗力效应系数ηι=1.35，桩顶约束效应系数η=2.05。当验算地震作用桩基的水平承载力时，沿承台长边方向，群桩基础的基桩水平承载力特征值RH（kN）最接近下列（）项。提示：sA/d<6。（）

人体内多不饱和脂肪酸指的是（）

不适宜采集脑脊液的疾病是()

阅读“细胞中的糖类和脂质”一节的材料，回答问题。课前准备：把学生每四人分为一组，准备各种糖（少量），不得少于五种，鼓励种类越多越好，意在调动学生的好奇心和求知欲，积极参与并查阅资料了解糖的知识，为课堂上能轻松地突破难点作好铺垫，同时也为能更好地理解和掌握糖的有关知识做准备。教学过程：师生互动：让学生四人为一小组阅读教材“细胞中的糖类”的内容，并归纳整理知识结构。通过谈话、自学归纳总结，学生认识了糖类的种类和作用后，让学生以小组为单位，把课前准备的各种糖进行归类，并能说出每种糖在生物体细胞中的作用。教师给完成得快而且好的小组的全组同学在发展性评价的学习情感、态度和个性化评价栏中记录一次A。学生：分组讨论、交流并积极完成任务。

生态文明建设的基石是（）。