三层结构聚乙烯防腐层的中间层为（）。_油气管道保护工（高级）_全学科试题题库

当前学科：油气管道保护工（高级）

题目：单选
三层结构聚乙烯防腐层的中间层为（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

为什么要使用电接点压力表？

医疗机构开展放射治疗的实施要求错误的是（）

关于现场调查的进场程序，下列说法正确的是（）

防烟楼梯间疏散走道通向前室以及前室通向楼梯间的门为（）。

电流i=10Sin（314t－30）A的相量为（）。

请评析《教师也需要“素质教育”》的立论特色。教师也需要“素质教育” 眼下减轻中小学生的负担，从简化教材、减少课时、缩小作业量着手，我很同意。以此有助于加强对中小学生的素质教育，我当然更是双手赞成。现在，“提高中小学生的素质教育水平”已经成了流行口号，粗听上去也是好事，但我对作为流行口号的“提高中小学生素质”还是半信半疑，乃至生忧。忧就忧在什么东西一经成为流行口号，成为时髦行为，就很可能人人跟着哄，而实际上并未真懂“素质教育”为何物。我看，要想真正有效地加强素质教育、提高中小学生的素质，至少有三种举措必须达标：一、不只是一般性地简化教材，而是要动用确实有见识、有本事的教育部门或教育行家，去编写出“聪明教材”、“巧妙教材”、“活教材”，亦即(简练)而明(明晰)的教材，废除和淘汰死教材、笨教材、蠢教材。二、做教师的，不只是一般性地去迎合教得少、留(作业)得少，而应当升华为教得聪明，留作业留得画龙点睛，事半功倍。三、编写教材的人或讲授教材的人(教师)，不能只向学生大讲其提高素质，最好是本人要有上乘的素质，即：编得有素质，有魅力；讲得有素质，有生动性。做教师的人首先应该有高于学生的素质——包括道德素质、情操素质、文采素质、才艺素质。打个比方说，当语文教师的人只是一味地让学生写作文，而自己却写不好，那么奢谈提高学生的语文素质也就近于空话。说来说去，提高中小学生素质首先不是学生的事，而是“引导学生的人”的事。眼下“提高素质”之声，好像都是说给中小学生听的，教育者本人只管下命令，自己却做不到身体力行，我看算不得真懂素质教育。尽管“素质教育”已很流行、很时髦，但我仍感到担忧。

脆性糖尿病发病的根本原因是（）。

电子病案系统的虹膜识别技术属于（）。

氧气在线分析仪一般都安装在加热炉顶附近。（）

磁粉用磁性称量法检验时，其称量值应为（）。