主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:教师继续教育
题目:
单选题
任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的()
A
各种智力活动
B
各种子目标
C
各种课堂行为
D
教学阶段
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
患者,女,32岁。右腹疼痛3天,伴发热,口干欲饮,太便秘结,小便黄,舌红苦黄腻,脉滑数。查体:有下腹麦氏点压痛、反跳痛,诊断为急性阑尾炎,其证型是()。
下列不属于乒乓球比赛裁判员赛前三检查的是()
恐惧症
在辅导阶段不属于文件制作的辅导是()。
在叙词表的参照系统中,用来揭示概念之间的等同关系的参照符号是
可取得十分显著效果的常见的兼业代理人是()。
对于无牙颌病人,在选择后牙,确定其颊舌径宽度时,下列说法不正确的是()
儿童皮肤和肺蒸发的水分为"不显性失水",是调节人体体温的一项重要措施,此年龄的失水量为每小时多少毫升/每千克体重()。
在不锈钢上钻孔,可采用()。
转向信号灯的闪光信号要求人行车辆在距车35m以外能看清楚。