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当前学科:中级汽车钣金工
题目:
问答题
试述断面形状为曲线和折线时的板厚处理原则。
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2岁男孩,持续高热伴咳嗽6天,加重1天,烦躁、气促,青霉素治疗无效。体检:体温39.5℃,口唇青紫,三凹征明显,呼吸65次/分,心率160次/分,气管略右移,左下肺呼吸音低,叩诊呈浊音,肝肋下2cm,X线胸片示:两肺散在斑片状阴影,左下肺致密阴影,可见自外上向内下的反抛物线状边缘。本例发生的并发症为()
在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候,唤起心中已有的知识观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是()。
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绿地施药时,操作人员要站在()。
长时记忆的编码方式包括()。
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用万用表测太阳能板,若测得电压为零,则说明有()现象,应逐级进行排查。