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当前学科:网络艺术
题目:
问答题
防火墙的作用。
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井鼃不可以语於海者,();夏虫不可以语於冰者,();曲士不可以语於道者,()。
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一般资料:男性,20岁,待业,因主述情绪低落,压抑、厌学,而来咨询。 案例介绍:求助者性格较内向,由于父母教育严格,因此从小学习很努力,成绩也较好。中考时因感冒发烧发挥失常,只考上一所普通中学,而该学校学习环境不好,学生间打架斗殴不断。高一时因不愿意帮别人写作业,不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂、殴打,感到自己无能,自我评价较低,后逐渐变得拘谨、胆小,学习成绩也明显下降。从此打不起精神,闷闷不乐,自卑感强,认为别人都讨厌自己不愿与自己一起玩,而他人认为其不合群。求助者曾多次想向父母提出换学校又怕父母添麻烦而没说。父母并没在意其异常,只是要求他努力学习,求助者只好坚持上完高中。虽然埋头苦学但成绩始终不理想。两年前未能考上大学,复读一年后仍然没有考上。之后变得很少与人交流,独来独往,家长邻居都认为其不活泼,不像男子汗。求助者不想继续学习,也不想找工作,半年前曾有过一两次工作机会,因自身原因没有坚持下来。每天无所事事,打不起精神,没有自己想干的事情,对什么都没有兴趣,觉得活着没有一点意义,感到极度痛苦。曾多次到医院就诊,发现没有明显器质性病变,医生考虑其可能有:“神经衰弱”、“神经官能症”,建议看心理门诊,但自己不知道有无心理问题。 你对该求助者病程的判定是()。 该求助者的主要症状是()。 该求助者情绪方面最主要的症状是()。 该求助者:“不想继续学习,也不想找工作”的原因最可能是()。 对求助者最可能的诊断是()。 按许又新教授神经症的评价标准,该求助者的病程评分是()。 该求助者属于()。 造成该求助者心理问题的主要原因是()。 若排除该求助者为精神病性精神障碍,其依据是()。 对该求助者可以使用的心理治疗技术是()。 你作为心理咨询师应关注该求助者的()。
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