当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（）_十六、心理治疗_全学科试题题库

当前学科：十六、心理治疗

题目：单选
当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（）
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内燃叉车采用直流电源，（）线制。

分组交换又称为（）。

浅Ⅱ度烧伤创面表现是（）Ⅰ度烧伤创面表现是（）深Ⅱ度烧伤创面表现是（）Ⅲ度烧伤创面表现是（）

小儿喉部特点下列哪项是错误的（）

钢筋（）是将处于常温的钢筋以强力拉拔的方式，通过一个比被拉钢筋直径小一点的特质模孔，使钢筋在拉应力和压应力的作用下被强行变细的过程。

肾细胞癌的"肾外表现"可以有以下表现，除了（）

通报写作要领主要有()。

渗水设施应定期采用高压水冲洗、负压抽吸等方法进行清理维护，渗水设施的检查时间宜在雨后（），发现路面明显积水的部位，应分析原因，及时采取维修保养措施。

划拨土地的使用期限是（）

では、子どものころの夜の話をしましょう。わたしが5つ、弟が2つのころでした。「さあ、寝ましょう。」お母さんがそう言うと、弟は踊るように喜びました。今でもそれが目に見えるようです。それというのが、お母さんといっしょに寝られるからなのです。わたしも、お母さんの背中の方に入りました。ときには、お母さんの背中に、指で字を書いたりしていました。ほんとうは、まもなく、お母さんがしてくれる昔話を待っていたのです。弟が（ア）、お母さんはわたしの方に向いて、「昔、昔、あるところにおじいさんとおばあさんがいました。……」こう、お話を始めました。といったところで、お母さんはもうとても眠くなっていて、ほとんど半眠りだったのです。だから、「桃太郎」の話が途中で、「舌きりすずめ」になったりしました。（イ）、話を続けている間はまだいいほうで、話もせずに眠っていることもたびたびでした。それを何度も起こし、また、話の筋を、わたしがお母さんに教えたものです。それでも、そうしてお母さんから話を聞くのは、なんとも楽しいものだったのです。文中に「話の筋を、わたしがお母さんに教えたものです」とあるが，その理由はどれか（）。