素质教育目标的设计所依据的现实根据有_素质教育专题_全学科试题题库

当前学科：素质教育专题

题目：多选题
素质教育目标的设计所依据的现实根据有
- A. 从教师的教育水平出发
- B. 要充分认识我国现阶段基本国情对人才规格的要求
- C. 不同地区、不同学校要从自身实际条件出发，确定符合当地社会发展水平、体现自身特色的教育目标
- D. 从受教育者自身的实际出发
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

（）是利用池中积聚的泥渣与原水中的杂质颗粒相互接触、吸附，以达到清水较快分离的净水构筑物，可较充分发挥混凝剂的作用和提高澄清效率。

以下食物中不含维生素A的是（）。

在实际的商务谈判中，出于保守己方商业秘密的考虑，客方一般不太愿意使用主方提供的通讯设备。()

基金管理人、基金销售机构应当建立健全档案管理制度，客户身份资料自业务关系结束当年起至少保存（）年。

特种设备的安全技术档案应当包括：设计文件、制造单位、产品质量合格证明、使用维护说明等文件以及安装技术文件和资料;特种设备的()以及节能改造技术资料。

长60m、宽30m的工业厂房，灯具离作业面高度为8m，宜选用灯具的配光为（）。

我国传统插花木本花材采用的矫形方法有（）。

使晶闸管维持导通状态所必需的最小门极电流，称为该管的维持电流。

下列辅料中哪个不能作为薄膜衣材料

二巯丙醇主要用于治疗( ) A．砷中毒 B．铅中毒 C．铋中毒 D．铜中毒 E．锑中毒