主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:小学教学技能
题目:
未知类型
演绎法是用于前后环节的教学内容在逻辑上是()关系的衔接方法。
A.类比
B.逐层深化
C.推论
D.相反
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
医疗事故争议双方当事人在收到医学会要求提交相关资料通知后,应提交相关资料的时间为()。
患者,男,66岁。平素纳呆胸闷,刻下症见头痛,昏蒙,胸脘满闷,呕吐痰涎,舌苔白腻,脉滑。治法宜()
男性,30岁,上呼吸道感染后12天出现颜面及下肢水肿,体检:血压142/94mmHg,右肾区稍有叩痛,尿蛋白(++),红细胞满视野,血红蛋白100g/L,血肌酐150μmol/L。此时对诊断最有帮助的检查是()
现场查找230M信道干扰源使用的仪器是()
什么情况下不能戴隐形眼镜?
承运人承担赔偿责任情形为( )。
对感音神经性听力损失定位诊断作用不大的测听项目是()。
以下系统中不可能提供无线上网服务的为()。
强碱性树脂遭受污染时,出水质量明显()
23岁,女性,G1P0,妊娠33周,产前经过顺利,因夫妻同房后腹痛半天,阴道少量流血来院,检查:贫血貌,血压106/70mmHg,心率110次/分,子宫较孕月大,宫高32cm,子宫张力大,并有轻压痛,胎位胎心不清,Hb70g/L,红细胞压积28%。下列哪项对诊断最有意义()