"阴阳互损"的最终结果是_第二节阴阳学说_全学科试题题库

当前学科：第二节阴阳学说

题目：单选
"阴阳互损"的最终结果是
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

铂网活化的目的是（）。

文字的出现会引发一种新的思维方式的产生，所以文字的出现也可以看作是人类思维方式的革命。

按照与光纤收发器相连接的以太网设备的情况选择连接模式，当与以太网交换机等DCE设备相连接时，应设置为（）连接；与网卡等DTE设备连接时，应设置为（）连接。

用人单位因客观原因提前（）日以书面形式通知劳动者或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同。

避暑山庄内皇帝处理政务的宫殿是（）。

教师在“根的向肥性实验设计”一节课的教学中，开篇这样交代：“同学们，我最喜欢思考有误的同学，这是真的，因为这些同学至少动脑了，至少敢做、敢说，况且‘失败是成功之母’。一个人做错了、说错了，其他同学就会更积极思考了，正确的答案很快就出来了，从这一点上看，说错的同学还有大功呢！这节课，同学们大胆地设计实验来探索‘根是否具有向肥性’，不要怕出错，好吗？”同学们在老师的语言中，情绪由迷惑到放松，个个摩拳擦掌。结合以上实例，请简要说明教师掌握教学语言技能的目的及教学语言技能的应用原则。

采用（）热交换方式的蒸发器常用于空调设备

简述两种防碰天车装置工作原理；哪些原因能引起它们失效？

13－15号染色体属于哪一组？（）