主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:中级经济基础知识
题目:
单选题
如果既定的配置状态能够在其他人福利水平不下降的情况下,通过资源重新配置使至少一个人的福利水平有所提高,这种资源重新配置被称为()。
A
帕累托改进
B
一般均衡状态
C
瓦尔拉斯均衡
D
帕累托最优
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
常见山体的堆叠手法有哪些?
测定DNA含量常用()。
关于审稿的说法,正确的有()等。
产妇,G3P0,停经34周,查夫妇Rh因子:女方ccdee,男方ccDEe。进一步查孕妇血清抗D抗体效价为1:128,以下病史无助于诊断的是()
在传播过程中,传递的是()
下面是一位教师的教学反思,阅读下列材料,回答问题。教授《鸿门宴》一课,当讲到“樊哙闯帐”一段文字时,我先让学生大声读出如下几句话:哙遂入,披帷西向立,目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”[A]接着,我让一位同学在第一排课桌上表演一下项羽的动作给大家看:)他跪在课桌上,手握一把笤帚当做剑,猛然挺直身子,做出一种警备的姿势。这个动作做得很成功,同学们也很直观地领会了“跽”这个动作的含义。[B]但是他的表情、说话的语气表演得还不到位。)不能让学生理解项羽这一人物形象。于是,我又让全班同学反复读课文,想象项羽当时的心情与情境。[C]过了一会儿,一位同学要求重演。)这次他的动作表演得很好,把项羽当时又惊又疑又怒的心情表现得淋漓尽致,同学们都拍手叫好。我让他给大家做个说明。他说:当一位带剑的武士,气势汹汹地闯进帷幕时,项王没有任何防备,心中肯定会一惊,接着便会疑惑不解--这是怎么回事?这是谁?当他定下神来意识到对方是一位头发上指、目眦尽裂的敌方武士时,感到愤怒,所以他当时应该是又惊又疑又怒。[D]盘演一个动作,不仅很容易地让同学们理解了“跽”的意义,而且还培养了他们的想象能力、分析能力和表达能力,甚至还有造型能力!)对以上教学反思中划线句子评价不正确的一项是()。
按俞募配穴法,胃病应取()。
由于凹模与型芯的冷却情况不同一般应采用()冷却回路冷却凹模和型芯。
监理工程师怀疑质量有问题时,应进行()。
牙槽骨最常见的破坏方式是()