关注情境阶段的教师。更多地考虑的是学生的个别差异。（）_小学教育心理学_全学科试题题库

当前学科：小学教育心理学

题目：判断题
关注情境阶段的教师。更多地考虑的是学生的个别差异。（）
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对于往复式内燃机，挺杆与导管的配合间隙一般不大于（），其间隙超过时，可采用（）的方法予以修复。

冷机起动时，需要的点火电压约为（）。

小果型辣椒品种（）含量高，辛辣味浓。

肱二头肌反射中枢在（）。

试述医学装备档案的内容。

强制性标准必须执行、不符合强制性标准的产品，禁止（）

某均质粉土场地，土层重度为γ=18kN/m3，fak=110kPa，地下水位5.0m，场地中有一建筑物采用条形基础，底面宽度为2．0m，埋深1.5m，荷载为400kN／m，采用矿渣垫层处理地基，垫层厚度为2.0m，垫层材料重度为20kN／m3，试按《建筑地基处理技术规范》（JGJ79--2002）计算以下问题。基底平均附加应力为（）。

测得心电图QRS电轴为-153°，则为（）

在招标中，招标人为防止中标者拒签合同而使其遭受损失，通常要求投标人提供一份银行保函，保证投标人履行招标文件所规定的义务，即（）。