主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：汉语言文学
题目：
未知类型
奥苏贝尔根据有意义学习任务的复杂程度，把有意义学习分成有层次组织的类型，基本的有意义学习有代表性学习、概念学习和()
A、命题学习
B、知识运用学习
C、问题解决学习
D、创造性学习
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
缓放（长放、甩放）
挂架脚手板必须长出指点多少（）。
易安居士李清照在《声声慢》中，以“寻寻觅觅”所体现的心态是（）
在公共事业组织中，通过正式组织结构以外的途径进行的信息传递和交流的沟通方式是（）
测量箱体孔系的垂直度，被测要素和基准要素的关系属于（）。
（）是指个体以自己的需要为基础，对事物的重要性进行评价时，所持的内部尺度。
正中神经皮支损伤，则出现（）。
物业的设施设备中，电梯设备有()。
新生儿（）
提高向量处理机性能的主要方法有：链接、（）和（）